При обучении чтению дошкольников многие в нашей стране используют уникальнейшую методику, разработанную специалистом по лингвистике Н.А. Зайцевым. Почему выбирают всё чаще и чаще именно эту методику? Во-первых, методика Н.А. Зайцева учитывает возрастные психологические особенности детей дошкольного возраста, а именно, их, как говорят психологи, ведущий вид деятельности, которым, как известно из исследований, является игра. Поэтому вся методика обучения дошкольника чтению осуществляется через игровую деятельность. Так, например, очень нравятся дошкольникам "кубики Зайцева", игре с которыми дети могут посвящать много своего времени, именно этот факт и обусловил высокие результаты, которые показывали дети после обучения по методике Н.А. Зайцева. (далее...)
Архив на категорию ‘Обучение’
Давно известно, что сказка умеет лечить людей. В современной медицине даже есть отдельное направление – сказкотерапия. В ней доктора используют сказки как лекарство. Оздоравливающие сказки называются психотерапевтическими.
С помощью сказок можно не только лечить детей, но и корректировать детское поведение. Такие специальные сказки называются психокоррекционными (сказкотерапевтическая коррекция). Если ваш ребенок груб или хвастлив, капризен или агрессивен, то можно при помощи сказки изменить эти черты характера.
(далее...)
Ребенок живет и воспитывается в семье, его ближайшее окружение влияет на него самым значимым образом. Но, тем не менее, в его развитии и воспитании кроме родителей, бабушек и дедушек принимают участие еще многие люди.
Это воспитатели в детском саду, учителя в школе, тренер в бассейне или спортивной секции, руководитель Изостудии, хореограф. Список можно продолжать долго. И каждый из них, словно гравер, вносит свои штрихи в формирование личности ребенка.
(далее...)
В прошлом своем посте я рассказывала о нашем первом знакомстве с пальчиковыми красками. Они пока нам как-то не пошли. Но вот сегодня мой ребенок, сидя у меня на коленях, отнял у меня ручку и принялся ей чиркать по всем подручным поверхностям. Это навело меня на мысль о цветных карандашах! Напомню, сыну 10 месяцев.
Попалась мне в одном мамском журнале интересная статья о приучении ребенка к столовым прибором. Итог статьи к 1 году и 2 месяцам ребенок должен уметь управляться ложкой самостоятельно! Меня это несколько шокировало. Нам вот почти 10 месяцев, но с культурой поглощения пищи дела обстоят не очень.
В стульчике для кормления мы ведем себя отвратительно. Можем встать, выхватить ложку с едой и постучать ей по столу. Вообщем, пока я сама кормлю своего ребенка и все равно мы все перепачканные кашей, или что мы там едим. Я-то считала, что малыш еще просто слишком мал, что бы есть самостоятельно, а тут вот оно как!